班级管理的艺术在于恰当运用激励机制

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管理艺术,即管理具有艺术性,是指管理者在长期的实践活动中,熟练运用知识、经验、智慧和素养,及时、有效并迅速地解决问题的创造性技巧和所达到的境界。教师作为班级的主要管理者,必须掌握先进的管理手段和技巧,重视管理艺术。小学学生具有身心发展还不够完善,结构认知水平较低以及情绪、情感不稳定等特点,鉴于此,兼具科学性和艺术性并强调以人为 Management art, that is, management is artistic, refers to the creative skills and realms that managers use skillfully, knowledge, experience, wisdom and accomplishment to solve problems promptly, effectively and promptly in long-term practical activities. As the main manager of the class, teachers must master the advanced management methods and techniques and pay attention to the management art. Primary school students with physical and mental development is not perfect enough, the level of cognitive structure is low and emotional, emotional instability and other characteristics, in view of this, both scientific and artistic and emphasizes the human
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