物理实验中“测量值和真实值”的比较

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物理实验中“测量值与真实值”的比较,它考察的是误差分析。这类题目在中学物理实验教学中,对提高学生的实验修养和学习深广度有积极的促进作用。误差往往是由于实验的原理和方法。仪表的测量原理和影响等众多因素造成的。本文列举四例加以 In the physical experiment, the comparison between “measured value and real value”, it examines the error analysis. Such topics in the middle school physics experiment teaching, to improve the students’ experimental accomplishment and the depth of learning have a positive role in promoting. Errors are often due to experimental principles and methods. The measurement principle and influence of the instrument are caused by many factors. This article lists four cases
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