中学英语情境教学

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在学习重大版必修二第四单元“音乐之声”的阅读课时,为了让学生对电影类型有初步的认识,在学习了几组和电影类型有关的词语后,我设置了让学生来竞猜几部当红电影的类型名,瞬间就激发了学生对于电影的热情。在学习重大版必修四第五单元“描述人”的听说课时,我假设了整个教室为警察局,每个学生都是警察,这时进来了两位着急的女士,她们都来向警察报案,描述自己走丢的小孩和盗车贼。这个设立一出来,学生一下子就来劲了,每个都想好好破案……
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