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有创新才有发展，有创新才有进步。因而，创新是一个民族发展的动力之源。利用课堂教学培养小学生的创新意识，是我们不可推卸的责任。于是，作者以小学数学课堂为主阵地，进行探究，帮助小学生学会学习，激发了小学生的创新欲，终于逐渐培养了小学生的创新意识。
小学数学课堂教学中学生创新意识培养初探
【摘 要】
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有创新才有发展，有创新才有进步。因而，创新是一个民族发展的动力之源。利用课堂教学培养小学生的创新意识，是我们不可推卸的责任。于是，作者以小学数学课堂为主阵地，进行探究，帮助
【机 构】
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重庆市忠县顺溪小学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年19期
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