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在阅读教学的课堂上，我们不仅要让学生从多个方面学习写作的经验，还要及时指导学生积累、练笔，内化这些经验，让写作生在课堂，缩短语文教学从“舌尖”至“笔尖”的过程。
浅谈小学语文教学
【摘 要】
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在阅读教学的课堂上，我们不仅要让学生从多个方面学习写作的经验，还要及时指导学生积累、练笔，内化这些经验，让写作生在课堂，缩短语文教学从“舌尖”至“笔尖”的过程。
【机 构】
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黑龙江省大庆市第九中学
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2013年9期
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