【摘 要】
：
<正> 近些年来,高等教育特别是本科教育受到种种冲击。教师厌教、学生厌学,学风、教风、校风呈滑坡趋势。如何稳定教师情绪,稳定教学秩序,确保教学质量,有效地遏止滑坡,已成
【机 构】
：
吉林工业大学教务处,吉林工业大学,吉林工业大学副处长、助理研究员,副校长、教授,副校长、副研究员
论文部分内容阅读
<正> 近些年来,高等教育特别是本科教育受到种种冲击。教师厌教、学生厌学,学风、教风、校风呈滑坡趋势。如何稳定教师情绪,稳定教学秩序,确保教学质量,有效地遏止滑坡,已成为全国高校面临的严峻挑战。自1986年以来,我校从对本科教育现状和存在问题的调查分析入手,重点围绕本科教育的地位和作用;教学与科研、创收的关系;德育与智
其他文献
1986年,我校开展教育思想大讨论,确立了以培养人为中心的指导思想。为此,学校建立了校课程建设基金,努力抓好以课程建设为核心的教学基本建设,不断提高教学质量。近两年来,我
<正> 高等工程教育为国家培养高级工程科技人才。由于各国的政治体制、社会经济和资源条件不同,所以各国的高等工程教育各有特点。中国的高等工程教育要发展成为有中国特色的
<正> 社会对高等学校培养人才的要求和社会对毕业生评价的信息,对教育改革的发展和教学质量的提高起着导向性作用。通过一定的渠道,采取有效的方法获取社会信息,是高等学校教
<正> 教学计划是培养学生的“蓝图”,是实现高校培养目标、完成高校自身承担的社会责任、提高办学效益的关键。因此,高等工程专科教育要办出自身的特色,首要问题是要制订出一
<正> 1984年以前,高等学校毕业生的分配一向是没有问题的。“供不应求”的喜人形势成了中国高等学校快速发展的动力之一。然而,1984年10月以后,形势出现了变化。1987年夏秋之
<正> (一) 在人类文明的历史进程中,特别是在它的伦理史中,从来没有停止过对人生的思考。这倒并不意味着人类始终未能认识和阐明人生本质,而是因为这一问题本就属于历史范畴,
<正> 工科院校的学生毕业后,绝大多数将分配到工厂、研究所从事各类产品的开发和研究。目前,毕业生在工作的头一年里普遍存在一个适应期较长的问题,迅速进入角色并胜任工作的
<正> 在教学过程中,采用讨论法进行教学,是充分发挥教师的主导作用、调动学生的学习积极性、最大限度地提高教学质量的一条有效途径。采用讨论法,可以有不同的教学模式。笔者
<正> 最近,我们结合学习领会十三届四中全会和五中全会精神,在深入地进行教育反思的过程中,切身体会到,在深化教育改革时,必须坚持社会主义办学方向,加强思想政治工作,把坚定
<正> 近几年来,大连理工大学像全国各所高校一样,学生科技活动十分活跃,成果喜人。从思想教育工作的角度看,大学生参与科技活动,其利有三: 1.有助于个性心理品质的培养。作为