数控技术在自动化机械制造中的运用研究

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近年来,由于世界工业化进程持续深化,使我国机械制造业势必需要紧跟时代发展潮流及步伐,进而才能生产出多元化及多功能的机械产品。然而,即便应用自动化生产设备能满足产出多功能零部件的要求,为日常生活及生产提供更多便利,但是自动化机械制造水平较低,易阻碍行业持续进步及发展。因此,本文以自动化机械制造应用数控技术的必要性为切入点,进一步提出具体的应用要点,旨在全面提升自动化机械制造工作的质量效益。
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摘要:在众多高职院校中,实训课程占据着举足轻重的位置,也是高职院校课程教学的重要环节,同时,实训课程也可以更好地锻炼实践能力,提高学生运用知识的能力。因此,高职院校应结合不同专业学生的情况,采取相应的实践教学形式和方法,提升实训课程的教学成果。  Abstract: In many higher vocational colleges, practical training courses occ
文章针对节流调速回路中进、回油节流调速回路具有相似的调速特性、节流调速回路的速度受负载和节流阀开度影响的理论分析困惑引入三位一体的课程教学实践。尝试依托泛雅网络教学平台,借助FliuidSIM的虚拟仿真功能,通过课前定量仿真、课堂数据分析对教材理论进行验证,构建教学内容、虚拟仿真和网络平台三位一体的课程教学实践。
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摘要:汽车燃油供给系统的一体化教学是日常教学活动的重要组成部分,存在一定的教学、学习难度。对此,笔者基于教师信息技术应用能力2.0,运用理实一体化的教学理念,联系典型工作任务,创设相对应的情景教学,用项目教学法、演示法等来丰富和改进该课程教学,并取得一定的教学效果,因教法过程具有通用性,可供其他课程参考借鉴。  Abstract: The integrated teaching of automo
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摘要:信息化为当前教育发展带来了千载难逢的机遇,“互联网+”时代,要更新教育教学理念,改革传统教学方法,构建新型教学模式。数控车实训是烟台大学《工程训练—先进制造实践》课程的重要组成部分,本文分析了我校以往数控车实训教学中存在的问题,探讨了数控车实训教学的改革思路和具体实践过程,并总结了实训教学改革经验。实践表明,“四课堂”模式提高了学生的课堂参与度和动手操作能力,教学质量得到显著提升。  Abs
摘要:在当前教育教学体制的不断改革下,职业教育不仅要求学生获取基本的专业知识,还需要掌握和发展各种新技能。汽车发动机课程的专业教学,需要根据当前新的职业技能标准,注重在课程内容方面改革,提高学生的技能水平,有效满足岗位需求,提高职业教育的就业率,培养拥有多项技能的优秀人才,为社会输送全能型人才。  Abstract: With the continuous reform of the curren
摘要:电动涡旋压缩机可靠性好、效率高,具有无极调速的优势,是新能源汽车产业的核心部件。目前,电动涡旋压缩机技术在新能源汽车热泵空调系统的应用发展迅速,系统设计要充分考虑电动涡旋压缩机的使用需求,润滑与回油对电动涡旋压缩机系统有着作用。针对电动涡旋压缩机的润滑与回油问题进行研究,从而提高电动涡旋压缩机技术的可靠性与稳定性。  Abstract: The electric scroll compres