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教育政策伦理研究在国内基本上还处于起步阶段。综述了政策伦理的主要研究领域：政策环境公平——制度的视角分析;政策内容属性——价值理性的角度分析;政策的主体——角色道德角度分析;政策分析——伦理价值的探究。但是,现在的研究还存在着明显的不足：（1）与教育政策结合不紧密;（2）研究深度不够;（3）研究视角偏窄;（4）与时代结合不紧密。