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在UML教学中多层次任务驱动教学方法的探究

来源 :高教论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户：liongliong478

【摘 要】

：

针对UML课程教学存在的问题,提出一种多层次任务驱动教学方法.该方法在UML课程的各个教学环节中逐层布置封闭性任务、半开放性任务和开放性任务,案例情景设置循序渐进,逐步提

【作 者】

：

张波 张红军 

【机 构】

：

贺州学院计算机科学与信息工程学院

【出 处】

：

高教论坛

【发表日期】

：

2015年1期

【关键词】

：

任务驱动教学法 多层次任务驱动 毕业设计 UML ~multilayer task driven teaching method   graduation pr 

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针对UML课程教学存在的问题,提出一种多层次任务驱动教学方法.该方法在UML课程的各个教学环节中逐层布置封闭性任务、半开放性任务和开放性任务,案例情景设置循序渐进,逐步提高学生自主性学习.同时与毕业设计相结合,把毕业设计软件建模作为UML课程的开放性任务,两个过程相互促进、相辅相承,既提高UML课程的教学质量,又提高毕业设计的质量.

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