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随着新课程改革的不断深入,中学音乐的课堂教学也必须要进行积极的教学改革探索,从而满足新课程改革对中学音乐教育的要求。作为一种全新的教学模式,音乐“party”让中学音乐课堂的教学水平得到有效提高。同时,这种模式能提高学生对音乐学习的兴趣。本文将对中学音乐课堂中的音乐“party”教学模式进行分析。