【摘 要】
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近些年各高职院校对于学生跨文化意识的培养越来越重视,更多的高职英语教师意识到在教学中培养学生的跨文化意识的重要意义.而高职英语生态化教学模式是运用教育生态学的基本
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近些年各高职院校对于学生跨文化意识的培养越来越重视,更多的高职英语教师意识到在教学中培养学生的跨文化意识的重要意义.而高职英语生态化教学模式是运用教育生态学的基本原理构建的一种稳定的教学活动结构和活动程序.它强调了作为生态主体的高职学生和周边环境因素间的互动关系,表现在对于学生的语言、文化及专业英语能力的培养.因此,我们高职英语教师应把跨文化视角下的高职英语生态化教学模式的建构作为主要研究方向.
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