小学班主任管理的语言艺术分析

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随着我国社会经济的发展、生活水平的提高,基础教育建设的逐步完善,人们更加关注孩子的教育问题,学校的教育方式与过去也发生了较大的转变,不仅重视学生的学习成绩,对学生的素质教育也提出了更高的要求.班级是学校管理学生的基础单位,班主任是学生生活与学习的主要管理者,在具备优秀教学能力的基础上,还应具备一定的语言艺术与责任心,才能在日常的班级管理中赢得学生的尊重,获得学生内心的认同感,进而有效帮助学生养成良好的学习习惯.
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