【摘 要】
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读了董小龙老师的《斑羚飞渡》课堂实录,又读了几篇评论(《中学语文教学》2004.5),竟也忍不住想来“掺和”一下。陈波老师《该如何把握教学主题》这篇文章的见解有的很精彩,
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读了董小龙老师的《斑羚飞渡》课堂实录,又读了几篇评论(《中学语文教学》2004.5),竟也忍不住想来“掺和”一下。陈波老师《该如何把握教学主题》这篇文章的见解有的很精彩,但有二点我不敢苟同。《其一,“文学理论早就告诉我们:艺术源于生活,高于生活,艺术真实是不能等同于生活
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