小朋友，你们喜欢读儿童诗吗？儿童诗可是大人们专门给我们孩子写的，短小又活泼，生动又有趣，一读就会咯咯咯地笑不停，和我们小孩子的心贴得最近，超受小孩子喜欢的作品哦。
　　今天，走进大家会客厅是位神秘的大诗人，他们会是谁呢？掌声有请！
　　这样的诗是不是像一幅画啊？你看出像什么了吗？你觉得该怎么读这首诗呢？动脑筋，想想看。有空的话，再找来《电线杆》来读一读。
　　（大诗人小档案：这个陈伯伯可不简单。他做过小学教师、校长，编过台湾地区的语文课本，出版了童诗、绘本、童话等三百多册。退休后，他也没闲着，担任教育生态农场的总经理和教育科技公司的执行长，还不断地到各地来给我们小朋友讲童诗。是不是很了不起啊！）
　　诗友见面会
　　武进洛阳中心小学的小诗迷觉得陈伯伯很神秘，这个来自海峡对岸的儿童诗人身上一定藏着许多秘密，肯定拥有一个能变出无数诗歌的魔匣。瞧，他们来了！
　　※陈伯伯，我们为什么要学写儿童诗呢？
　　陈木城：小朋友对成长会有一种很奇怪的想法，很特别的想法，大人想不到的想法。所以，有人说，小孩是天生的诗人，老师提倡写诗，小孩子要把握这个机会，展现这个才华。成不成为一个诗人不重要，成为一个会思考的人，会运用文字表达自己感情的人，这才是每个人都需要的。以后，在各行各业，都需要这个能力。所以小朋友要把握机会写写诗喔。
　　※陈伯伯您好，您写儿童诗时，心里是不是很快乐呢？
　　陈木城：是啊！每个小朋友，每个大人都一样，当你能把自己的心情写出来，把好漂亮的东西拍出来，你会很开心，这就是艺术创造。艺术创造本身是一件快乐的事情。什么叫艺术创造呢？把你看到的景画下来，拍下来，想象的东西写下来，想到的一个道理写下来，自己会感到很快乐，因为你有新的发现。如果别人欣赏你，肯定你，那就更棒。写作本身是快乐的事情。
　　※请问写诗是不是越长越好呢？
　　陈木城：写诗不要长，有时，两三行是一首诗，也有一些诗是一些段落，三五行，两段。如果你想写长一点，表达自己更感动的心情，延伸到五行到十行，这都是合适的。诗歌要朗诵的。太长，太冗长，人家会睡觉。一般的读者，一般的观众，他并不适宜太冗长的东西，艺术也要考虑到接受者或是欣赏的人的立场。
　　※ 陈叔叔，你写诗有什么灵感？
　　陈木城：从生活经验里来，是最好的。你不要为写诗才去生活，是因为我生活了，就会有诗出来。如果要写黄山的诗，我就去黄山住两年，我们没有那样的时间。你在常州住，你为什么不写常州的诗呢。你天天都在这里住的。你会说黄山有名，常州没有名啊，其实你也可以把常州写得有名嘛。黄山漂亮，除了它确实美丽之外，也有多少年来大诗人、画家不断歌颂的功劳。但常州漂不漂亮？常州的漂亮和黄山不一样，这就靠你去发现了。西施很漂亮，你看过西施吗？那是人家写出来的。
　　想象力大考验
　　写好儿童诗的关键是要有天马行空的想象，陈木城伯伯给大家带来了两个有趣的想象力测试实验，你敢挑战吗？
　　※1.闭眼后让心沉淀 想像自己回家 进门后客厅景象
　　练习调出脑海中的具体图象，加以观察审视并描绘，如此类化，让想像力驰骋于所熟悉的人事物间，影像愈清晰愈好。
　　2.花200万重新在脑海中布置自己专属客厅，如何保持风格一致？
　　※由下面这幅图，你会想到什么呢？
　　同学们，认识陈木城伯伯这样的大朋友是不是很有趣？有没有一种开阔眼界的感觉？为了继续给大家带来这股清新之风，我们除了“华文小学堂”继续邀请来自台湾的洪念慈老师介绍台湾的小朋友怎么学写作文外，还将邀请陈木城伯伯专门给大家介绍写童诗的妙招和趣味哦！暑期合刊，陈木城在《七彩语文·习作》等着你！