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上期说到:作文点评课上,苏老师表扬了一大批有远大理想的同学……唉,真够倒霉的,欧皮皮那“又远又大”的理想——公交车司机,没入老师的法眼——被批“理想不够远大”……当然,被批“理想不够远大”的还有一个想做快乐农民的程维祎……
欧皮皮很是苦恼,他想知道苏老师的“哼”是什么意思。他问身边的人:“你们说苏老师那个‘哼’是什么意思?”
“这不简单,肯定是:欧皮皮如果你敢不重写,哼,等着瞧!”孙强说。
欧皮皮白了孙强一眼:“我就是想知道等着瞧什么?”
“我觉得呢,苏老师是想这个星期的值日生你俩全包了!”沙菲说。
马琪琪摇摇头:“我觉得苏老师的意思是,你们最好乖乖重写,否则,等闻老师回来了……有你好看,哼哼!”
“啊!她要告状啊!”欧皮皮着急了,转头看着默默不语的程维祎,“你怎么打算啊?”
“我没什么打算。”程维祎很平静。
“啊?真服了你,火烧屁股了,还不着急,得想个对策。我就怕苏老师告状。你们不知道,这次闻老师走之前,专门找我谈话来着。她表扬了我一大通,说我懂事,进步。特地交代她走的这段时间,要好好配合新老师的工作。你们说我到底该咋办呀!”欧皮皮急得直挠头。
“看来你只有放弃你那开公交车的理想,重新写个真正‘又远又大’的理想。”尚进推了推眼镜框……走到了岔路口,大家分头回去了。
回家进了书房,欧皮皮趴在书桌上就开始奋笔疾书了。
第二天语文课,苏老师又说起作文的事。
“正式上课前,我们要请欧皮皮同学和程维祎同学分别把他们的作文朗读一遍。我们六(2)班是个大家庭,所有同学要齐头并进,决不能落下任何一个人!欧皮皮,你先读吧。”
欧皮皮拿出作文本,咳嗽了一下,大声开念:“在我还是个小男孩儿的时候,我就有了理想,我想当个卖西瓜的人……”
“哈哈……”同学们笑起来,苏老师眉头紧皱着。
“因为卖西瓜可以每天都吃到西瓜。慢慢长大,我的理想发生了变化——我想当一名掌握多门语言的翻译家……”
苏老师眉头松开了一点。
“那样的话,甭管是什么国家的动画片我都能看懂了!”
苏老师刚松开的眉头又皱起来了!
“不过,当我学了英语以后,我的理想又变了。也许我没有语言天赋吧,同学们笑我说英语像鸭子叫。后来我想,我还是当一个篮球裁判员吧!可惜我的个子一直不太高,怕会被篮球运动员踩扁!”
“哈哈……”同学们笑得不行了,苏老师牙关紧闭,耐着性子听欧皮皮继续念。
“现在,我有了新理想!”欧皮皮提高嗓门,“我找到了一种造福人类的方式:当他们痛苦时,帮他们化解;当他们高兴时,与他们分享……”
虽然还不太明白欧皮皮的理想是什么,但苏老师还是颇感欣慰。她觉得欧皮皮“开窍了”,但再听下去,苏老师觉得难以想象了。
“当他们掉下悬崖的时候,我会在半空将他们稳稳接住;当他们发生车祸时,我会在一瞬间把车拉开……”
“欧皮皮,还是直接告诉我们你的理想是什么!”苏老师实在听不下去了。
“我的理想就是做一个‘无敌超人’!”欧皮皮说着,握紧拳头向上举起,做了个起飞的动作!
同学们都张大嘴,苏老师哭笑不得地示意欧皮皮坐下。
“欧皮皮同学的理想,虽然有点科幻色彩,但他做成一番伟业的决心还是值得表扬的。希望欧皮皮同学,保持这份热情,继续寻找既远大又实际的理想!”苏老师把头转向程维祎,“该你了。”
程维祎依旧红着脸,低着头。她缓缓翻开作文本,开始读起来:
“每个人都有自己的理想。有人想当老师,把知识传授给学生;有人想当医生,拯救鲜活的生命;有人想当科学家,走在人类科技发展的最前沿……我也有一个理想,它在我小的时候就已经埋在了我的心里……”
苏老师边听边点头,她实在觉得程维祎的文笔太好了。
“我小的时候,经常去山里奶奶家。每次去那里,我都像到了一个超级大乐园!
“亲爱的朋友,你看过春天的田野吧!那温柔的春风,那翠绿的麦苗,那鹅黄色的迎春花,那空气里飘来的甜甜的青草的味道……一切都让你想不顾一切地扑进春天的怀抱。
“我更喜欢秋天的田野。因为它更肥沃、更健壮、更喜庆!我喜欢看金黄的梨、粉红的苹果挂在枝头;我喜欢挖掘花生、红薯;我喜欢看茄子紫了、辣椒绿了、番茄红了……
“我爱田野,在将来无数个春天里,我会在田野里播种;无数个秋天,我会在田野里收获……
这就是我的理想,做一个快乐的农家姑娘!”
“你呀,真是……”苏老师胸口剧烈地起伏着。她刚想走到程维祎面前去,突然看见教室门口有个人,居然是校长。
“好啊!不错不错!”校长笑容可掬地走过来,“很久没有听到这么情真意切的朗读了。是你吧!”
“嗯。”程维祎还愣愣地站着呢,所以校长一下子就猜出了是她。
“你朗诵的是你的作文吗?”
“嗯。”
“多好的作文啊,苏老师,你说是不是啊?”
“啊——是,校长!程维祎同学的作文写得相当不错!”
“文笔好是一回事儿。这位同学最让我感动的是她淳朴的理想。”校长动情地说,“我感触很深啊。很长一段时间,同学们陷入了一种迷茫和浮躁当中。长大想当明星、大老板的人越来越多,难得再听到程维祎同学这样真挚、淳朴的理想了。我想,如果有一天她真的回归了田野,那她一定是世界上最快乐的人!”
同学们听得云里雾里,目光不停地在校长和苏老师的脸上转来转去,想知道到底该听谁的。
“校长说的是!”苏老师最先反应过来,“我也是这么想的。所以今天我才请她给全班同学念一念,没想到还正好让您给听见了……”
“好,确实不错。你们继续上课吧!”校长满面笑容地走出了教室。
教室里鸦雀无声,一双双黑溜溜的眼珠子都在转来转去。大家不知道该怎样打破这个尴尬的局面。
欧皮皮很是苦恼,他想知道苏老师的“哼”是什么意思。他问身边的人:“你们说苏老师那个‘哼’是什么意思?”
“这不简单,肯定是:欧皮皮如果你敢不重写,哼,等着瞧!”孙强说。
欧皮皮白了孙强一眼:“我就是想知道等着瞧什么?”
“我觉得呢,苏老师是想这个星期的值日生你俩全包了!”沙菲说。
马琪琪摇摇头:“我觉得苏老师的意思是,你们最好乖乖重写,否则,等闻老师回来了……有你好看,哼哼!”
“啊!她要告状啊!”欧皮皮着急了,转头看着默默不语的程维祎,“你怎么打算啊?”
“我没什么打算。”程维祎很平静。
“啊?真服了你,火烧屁股了,还不着急,得想个对策。我就怕苏老师告状。你们不知道,这次闻老师走之前,专门找我谈话来着。她表扬了我一大通,说我懂事,进步。特地交代她走的这段时间,要好好配合新老师的工作。你们说我到底该咋办呀!”欧皮皮急得直挠头。
“看来你只有放弃你那开公交车的理想,重新写个真正‘又远又大’的理想。”尚进推了推眼镜框……走到了岔路口,大家分头回去了。
回家进了书房,欧皮皮趴在书桌上就开始奋笔疾书了。
第二天语文课,苏老师又说起作文的事。
“正式上课前,我们要请欧皮皮同学和程维祎同学分别把他们的作文朗读一遍。我们六(2)班是个大家庭,所有同学要齐头并进,决不能落下任何一个人!欧皮皮,你先读吧。”
欧皮皮拿出作文本,咳嗽了一下,大声开念:“在我还是个小男孩儿的时候,我就有了理想,我想当个卖西瓜的人……”
“哈哈……”同学们笑起来,苏老师眉头紧皱着。
“因为卖西瓜可以每天都吃到西瓜。慢慢长大,我的理想发生了变化——我想当一名掌握多门语言的翻译家……”
苏老师眉头松开了一点。
“那样的话,甭管是什么国家的动画片我都能看懂了!”
苏老师刚松开的眉头又皱起来了!
“不过,当我学了英语以后,我的理想又变了。也许我没有语言天赋吧,同学们笑我说英语像鸭子叫。后来我想,我还是当一个篮球裁判员吧!可惜我的个子一直不太高,怕会被篮球运动员踩扁!”
“哈哈……”同学们笑得不行了,苏老师牙关紧闭,耐着性子听欧皮皮继续念。
“现在,我有了新理想!”欧皮皮提高嗓门,“我找到了一种造福人类的方式:当他们痛苦时,帮他们化解;当他们高兴时,与他们分享……”
虽然还不太明白欧皮皮的理想是什么,但苏老师还是颇感欣慰。她觉得欧皮皮“开窍了”,但再听下去,苏老师觉得难以想象了。
“当他们掉下悬崖的时候,我会在半空将他们稳稳接住;当他们发生车祸时,我会在一瞬间把车拉开……”
“欧皮皮,还是直接告诉我们你的理想是什么!”苏老师实在听不下去了。
“我的理想就是做一个‘无敌超人’!”欧皮皮说着,握紧拳头向上举起,做了个起飞的动作!
同学们都张大嘴,苏老师哭笑不得地示意欧皮皮坐下。
“欧皮皮同学的理想,虽然有点科幻色彩,但他做成一番伟业的决心还是值得表扬的。希望欧皮皮同学,保持这份热情,继续寻找既远大又实际的理想!”苏老师把头转向程维祎,“该你了。”
程维祎依旧红着脸,低着头。她缓缓翻开作文本,开始读起来:
“每个人都有自己的理想。有人想当老师,把知识传授给学生;有人想当医生,拯救鲜活的生命;有人想当科学家,走在人类科技发展的最前沿……我也有一个理想,它在我小的时候就已经埋在了我的心里……”
苏老师边听边点头,她实在觉得程维祎的文笔太好了。
“我小的时候,经常去山里奶奶家。每次去那里,我都像到了一个超级大乐园!
“亲爱的朋友,你看过春天的田野吧!那温柔的春风,那翠绿的麦苗,那鹅黄色的迎春花,那空气里飘来的甜甜的青草的味道……一切都让你想不顾一切地扑进春天的怀抱。
“我更喜欢秋天的田野。因为它更肥沃、更健壮、更喜庆!我喜欢看金黄的梨、粉红的苹果挂在枝头;我喜欢挖掘花生、红薯;我喜欢看茄子紫了、辣椒绿了、番茄红了……
“我爱田野,在将来无数个春天里,我会在田野里播种;无数个秋天,我会在田野里收获……
这就是我的理想,做一个快乐的农家姑娘!”
“你呀,真是……”苏老师胸口剧烈地起伏着。她刚想走到程维祎面前去,突然看见教室门口有个人,居然是校长。
“好啊!不错不错!”校长笑容可掬地走过来,“很久没有听到这么情真意切的朗读了。是你吧!”
“嗯。”程维祎还愣愣地站着呢,所以校长一下子就猜出了是她。
“你朗诵的是你的作文吗?”
“嗯。”
“多好的作文啊,苏老师,你说是不是啊?”
“啊——是,校长!程维祎同学的作文写得相当不错!”
“文笔好是一回事儿。这位同学最让我感动的是她淳朴的理想。”校长动情地说,“我感触很深啊。很长一段时间,同学们陷入了一种迷茫和浮躁当中。长大想当明星、大老板的人越来越多,难得再听到程维祎同学这样真挚、淳朴的理想了。我想,如果有一天她真的回归了田野,那她一定是世界上最快乐的人!”
同学们听得云里雾里,目光不停地在校长和苏老师的脸上转来转去,想知道到底该听谁的。
“校长说的是!”苏老师最先反应过来,“我也是这么想的。所以今天我才请她给全班同学念一念,没想到还正好让您给听见了……”
“好,确实不错。你们继续上课吧!”校长满面笑容地走出了教室。
教室里鸦雀无声,一双双黑溜溜的眼珠子都在转来转去。大家不知道该怎样打破这个尴尬的局面。