【摘 要】
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古人云:“疑是思之始,学之端”。学有所疑,才会学有所思;学有所得,才会产生兴趣,形成动力。可见,问题是知之始。因此在教学中,教师要热情地鼓励学生积极思考,大胆地提出有价
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古人云:“疑是思之始,学之端”。学有所疑,才会学有所思;学有所得,才会产生兴趣,形成动力。可见,问题是知之始。因此在教学中,教师要热情地鼓励学生积极思考,大胆地提出有价值的问题。
An old saying: “suspect is the beginning of thinking, learning end ”. Learn suspicions, will learn a thought; learned income, will have an interest, the formation of motivation. Visible, the problem is knowing the beginning. Therefore, in teaching, teachers should enthusiastically encourage students to think positively and boldly raise valuable questions.
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