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科学学科与其他学科有着千丝万缕的联系,这为在学科融合视角下开展"做思共生"的科学教学实践提供了可能。鉴于此,教学时,教师一方面要把握学科融合的方向,另一方面要找准学科融合的基点,然后开展"做思共生"科学教学的实践,发展学生的科学素养。
学科融合视角下“做思共生”科学教学的实践
【摘 要】
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科学学科与其他学科有着千丝万缕的联系,这为在学科融合视角下开展"做思共生"的科学教学实践提供了可能。鉴于此,教学时,教师一方面要把握学科融合的方向,另一方面要找准学科
【机 构】
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江苏省连云港市马站中心小学
【出 处】
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江苏教育：小学教学
【发表日期】
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2018年01期
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