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在2018年南京市以'重视实验教学,凸显科学思维'为主题的市级教研公开课中,笔者执教了这节'液体的压强'.这节课在实验器材选取和构建上下足了功夫,让学生非常自然地理解了实验仪器的结构,避免了教师花大量的精力在介绍仪器和操作上,思路新颖,令人耳目一新.现呈现教学设计及本课案例并进行点评,以供大家探讨.1 教材分析本节课选自苏科版八年级下册第十章第二节'液体的压强'.