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如何真正做到实践性、职业性、应用性，是应用型高等教育面临的一大重要课题。加强办学体制机制创新，推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，增强办学活力显得尤为重要。本文以武汉商业服务学院为例，从政行企校深度合作共建共享实训基地的角度来分析，以探索更具科学性、特色性、创新性的合作模式，从而促进教学改革不断深化，推动专业建设向前发展。