【摘 要】
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《义务教育小学科学新课程标准》在课程性质中明确规定：小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。其宗旨是在教学中培养学生的科学素质。科学素质的培养，不仅来自于
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《义务教育小学科学新课程标准》在课程性质中明确规定：小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。其宗旨是在教学中培养学生的科学素质。科学素质的培养，不仅来自于学生对科学知识的掌握，更来自于对学生科学意识的培养，对科学研究过程和方法的培养。科学素质的提高，还来自于如何引导学生用科学的思维方法解决生活中的实际问题。总之，小学科学课作为对小学生进行科学启蒙教育的一门重要的基础学科，对培养学生的科学兴趣和创新精神，学科学、用科学的能力，对学生的科学素养的提高和创新能力的发展都有着十分重要的意义。那么，如何在
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