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小学教育是九年义务教育的开端,而小学法治教育是小学教育中重要的组成部分,是未成年人系统学习法律知识的开端,为中等教育中的法治教育打下坚实基础的同时,也使法治观念深入人心。2019年9月开始全面推行的统编版《道德与法治》教材中,“让学生知法守法用法”成为了重要教学目标。而对一线教师来说,如何让法治教育能够深入学生心中,成为了摆在全体道德与法治教师面前的一大难题。笔者借助《道德与法治》六年级上册第九课《知法守法,依法维权》的课例实践,探究法治教学的有效性。