生活是“历史与社会”课教学的源头活水

来源 :新课程(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingzhewei1123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教学过程中我们常有这样的困惑:不少学生学习了《历史与社会》知识后,却不能解释生活中最简单的社会现象;有的学生能熟练背出“三个代表”的内容,却不能理解其真正的内涵;有的学生看奥运会,兴奋的可以一夜不睡,但老师在分析如何弘扬奥运精神这一内容时,却趴在桌上睡着了。面对这些现象,教师就要想方设法缩短教 In the teaching process, we often have such puzzles: After many students learn the knowledge of “history and society”, they cannot explain the simplest social phenomenon in life; some students can skillfully recite the content of “three represents”. However, they cannot understand their true connotations; some students watch the Olympics and are excited to stay awake overnight. However, when the teacher analyzes how to promote the Olympic spirit, he falls asleep at the table. Facing these phenomena, teachers must find ways to shorten teaching
其他文献
山脚下的村庄里,摆出了一个卖杂烩的车摊子。突然亮起来的四方形的窗子里,映出了一个缠着头巾、脸上挂着笑容的老爹。写着“杂烩·雪窗”的布帘,在风中呼啦啦地飘扬着。山里
修表师傅让徒弟小张修一台挂钟。修完以后,小张一粗心,把时针当成分针、分针当成时针装在挂钟上了。修完钟刚好是中午12点,这时挂钟的时间没错。小张吃完饭后,看了一下手表,
语文课堂导入的精彩与否,直接影响到了教学效果的好坏,因此要十分重视一节课的导入。在实际教学过程中,我们可以根据课型特点、课文内容等相关信息设计出精彩实效的导语来,以
信息技术是推动语文课程改革的有利工具之一。随着知识经济时代的到来,信息技术对各科教学的影响越来越大。运用信息技术进行教学越来越显示出它的重要性。近年来,我们将信息
河北省秦皇岛市海港区新生路小学致力于书香型校园的创建,如今书香校园已经成为鲜明的办学特色。学校不仅构建开放的阅读环境,合理利用学校的图书馆、楼道、教室、校园等场所,专门设立了队报队刊阅读专区、家乡文化阅读专区、科普书籍阅读专区、传统文化阅读专区等,让校园里处处是书,人人随时随地可以读到自己喜欢的好书,还精心设计红领巾读书角、阅读快车、读书金钥匙、红领巾阅读储蓄银行等读书活动,推广校园阅读,培养少年
在语文教学中,对课文中具有丰富形象内涵的词语或句子,教师应引导学生联系语境,展开合理想象,使词语或句子变成活的画面、活的情境,让学生在语言的感悟中受到人文熏陶。 In
本文就供暖(冷)系统中较为普遍存在的水力失调问题及其解决途径,介绍了ZLKⅡ型自力式流量控制器的基本理论和工作原理,并做了水力工况分析。最后就如何应用及其节能价值,结合实例进行
高考以能力立意的命题思想,在试题命制和试卷结构中进行了新的创新设计,下面例析在集合试题中的创新设计试题. The college entrance examination is based on the proposit
儿童学习的最根本的途径应该是活动,活动是联系主客体的桥梁,是认识发展的直接源泉。根据心理特点,放手让学生在动手、动口、动脑的协调之中,进行自主探求知识的活动,可发展
作为班主任的我们要分析管与不管之间的关系,提高管理水平,促进每一位学生的全面发展。班主任工作是一门艺术,一个优秀的班主任,就是要把握好管理的度,这样,自己的班级管理水