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目前,大多数学校的英语教学仍然是"费时不少,收效不高",部分教师仍然是"满堂灌",教学中没有考虑学生的差异.特别是现在班级人数较多,学生各方面的差异较大,在这种条件下更应兼顾学生差异,因材施教,提高教学效果.
中学英语教学中如何兼顾学生差异
【摘 要】
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目前,大多数学校的英语教学仍然是"费时不少,收效不高",部分教师仍然是"满堂灌",教学中没有考虑学生的差异.特别是现在班级人数较多,学生各方面的差异较大,在这种条件下更应
【机 构】
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辉县市教育局电教信息中心
【出 处】
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新乡教育学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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