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只有构建具有特色的课程文化,才能凝聚学校的核心价值,实现学校的高质量发展;只有创设高质量、适合学生的课程,才能把学校办出鲜明特色,更好地满足学生的发展。基于此,笔者进行了大胆的改革探索,力争做到“三个还给”：把时间还给学生、把健康还给学生、把能力还给学生。
浅谈学校特色文化的构建
【摘 要】
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只有构建具有特色的课程文化,才能凝聚学校的核心价值,实现学校的高质量发展;只有创设高质量、适合学生的课程,才能把学校办出鲜明特色,更好地满足学生的发展。基于此,笔者进
【机 构】
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江苏省张家港市暨阳实验小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2017年3期
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