《平面镜》教学案例

来源 :中学课程辅导·教师教育（上、下） | 被引量 : 0次 | 上传用户：mahw9866

【摘要】

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摘要：常规课才能够看出自己平时教学的问题和增长点，也只有常规课才能够让自己思考并得以成长，平面镜这节课此前因为学生感觉简单并且对实验的不重视导致课堂无效化，累赘化。笔者通过细节设计将实验门槛拔高，让自信满满以为简单的学生产生了困惑，并激发了实验的兴趣和热情。　　关键词：平面镜;实验设计;教学案例反思　　中图分类号：G633.7文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）04-086

【作者】

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徐正

【出处】

：

中学课程辅导·教师教育（上、下）

【发表日期】

：

2016年4期

【关键词】

：

平面镜实验设计教学案例反思

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　　摘要：常规课才能够看出自己平时教学的问题和增长点，也只有常规课才能够让自己思考并得以成长，平面镜这节课此前因为学生感觉简单并且对实验的不重视导致课堂无效化，累赘化。笔者通过细节设计将实验门槛拔高，让自信满满以为简单的学生产生了困惑，并激发了实验的兴趣和热情。
　　关键词：平面镜;实验设计;教学案例反思
　　中图分类号：G633.7文献标识码：A

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