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职业技术院校数学教学面临教学时数减少、学生基础较差、学生学习习惯较差、如何贴近专业、如何使用课件等问题。在职业技术院校的数学教学中要创新教学模式,改革教学方法,采用提前伏笔,降低理论要求;善于归纳总结,达到良好记忆;吃透学生,创新备课等创造性的教学模式,提高学生的数学技能以适应社会发展的需要。
职业技术院校数学教学的创新动力
【摘 要】
：
职业技术院校数学教学面临教学时数减少、学生基础较差、学生学习习惯较差、如何贴近专业、如何使用课件等问题。在职业技术院校的数学教学中要创新教学模式,改革教学方法,采
【机 构】
：
东莞职业技术学院
【出 处】
：
中国成人教育
【发表日期】
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2011年12期
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