论文部分内容阅读
大学生职业生涯规划课程在进行课程思政的改革中,还存在理解不到位、价值主线不明晰、思政元素挖掘不系统等问题,要进一步推进职业规划课程的课程思政改革,应明确以人文本、忠于理想、服务社会的马克思主义职业价值观,对课程的价值目标进行全面的梳理,进行课程思政内容和资源的挖掘与建设,提升课程的实效.
课程思政背景下大学生职业生涯规划课程的价值旨归与实现路径探析
【摘 要】
：
大学生职业生涯规划课程在进行课程思政的改革中,还存在理解不到位、价值主线不明晰、思政元素挖掘不系统等问题,要进一步推进职业规划课程的课程思政改革,应明确以人文本、忠于理想、服务社会的马克思主义职业价值观,对课程的价值目标进行全面的梳理,进行课程思政内容和资源的挖掘与建设,提升课程的实效.
【机 构】
：
广州体育职业技术学院,广东 广州510650
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2022年1期
其他文献
红色舞蹈是我国舞蹈艺术中的常见题材,我国波澜壮阔的革命历史为红色舞蹈创作提供了充足的养分,而红色舞蹈则在大学生的学习、成长、发展中起到了独特而重要的作用.基于此,首先对红色题材舞蹈的发展历程做了概述,继而分析了红色舞蹈衍生出的红舞精神对当代大学生的影响,包括提高学生的文化自信、提升学生的审美能力、提升学生的历史素养、激发学生的爱国情感,最后探讨了红舞精神在高校传播的路径.
房地产在推动区域经济社会发展和构建和谐社会中发挥着重要的作用,其销售过程中需要房地产经纪人员具有较高的职业技能与职业道德.通过分析专业培养目标与课程性质,提出了房地产销售实务课程思政育人目标与实施思路.同时,结合岗位工作内容,深入挖掘除了蕴含的思政育人素材,与专业技能教育有机融合,并选择合适的授课形式与教学方法予以有效实施.最后,从教师、教法、考核三个方面提出了五项保障措施.
全媒体以其基于移动网络技术的高效率社会传播力和基于大数据海量信息的深层次媒体渗透性,将人类社会的方方面面都裹挟进全媒体时代漩涡之中,从而对人类生产、生活方式产生极大影响,学校对于智能教学的新基础设施的开发与建设呼声也日益高涨.职业院校内部课程体系的改革应当借助全媒体背景下的现代化技术与设备,帮助其凸显实践性.中共中央宣传部、教育部关于印发《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》指出:职业院校思政课应突出其职业特色.因此职业院校思政课教学改革应不断推进思政课程实践教学的建设与创新,充分利用全媒体时代丰富
中国互联网金融2011年进入实质发展阶段,初期由于监管制度缺乏,导致出现平台跑路、涉嫌非法集资等乱象,给大量投资者造成损失.因此,及时建立完善的互联网金融本土监管制度的重要性已不言而喻.投资者市场准入制度具有保护投资者、培育金融市场的功能,是传统金融领域常用的事先监管手段.文章从互联网金融产品风险入手,分析互联网金融现行监管政策,探讨互联网金融市场设置投资门槛的必要性,比较境外和国内相关市场的立法,归纳出可通过两种路径在互联网金融领域设置投资者准入制度:一是区分投资者并设置投资经验要求和限额;二是准确界定
针对新旧动能转换背景下如何实现模具智能制造人才的精准培养,提出了基于“智慧教师”“智慧教材”“智慧教法”的新“三教”改革.实施立体化分层进阶工程和个性化分类培育工程,构建全程化、立体化、进阶式教师职业发展培养体系,打造四类专兼结合的智慧教师团队.校企“双元”开发教学资源,建设富层次、立体化的专业教学资源库.实施基于成果导向的模块化教学改革,打造智慧课堂.
“三教”改革推动新形式的教育模式,新形式的教材开发刻不容缓.立足中职建筑智能化设备安装与运维专业智能家居系统安装及调试课程,贯彻“三教”改革理念,抓住“新”和“活”两个核心特征,通过职业岗位需求分析,编写教学模块,进而开发新型活页式教材,以期为相关专业教学提供参考.
基于我国关于中小学现有建设标准的数据,对南漳地区所辖乡镇的农村中小学现状进行调研与分析,探讨现行国家相关标准和规范的地域适应性,内容包括建设控制类指标、选址布局与总体规划、校舍建设用地及面积指标、教学功能用房及体育设施等方面,文章最后提出适应南漳县域农村中小学校建设标准的进一步建议.
高校思政教育工作与高校的人才培养理念、人才培养方式以及人才培育结果之间具有一定的关联性.对于新时代教育工作而言,思政教育是教育工作的灵魂,是中国特色社会主义实现的必然需求.思政教育一直是我国高校教学工作的难点以及重点,为确保高校教育的有效性,引导学生成为全方位综合发展的社会主义接班人,各高校必须提升高校思政教育的教学质量,通过该方式为学生的成长提供保障.目前我国教育领域已经对课程思政的必要性以及重要性产生了明确的认知,并在此基础上提出了协同育人机制.以目前高校思政教育工作为基础,探究目前高校思政教育中存在
非物质文化遗产(以下简称非遗)是人类智慧的结晶,是一个国家民族文化成就沉淀的重要标志,保护好我国的非物质文化遗产,有利于增强中华民族的向心力、凝聚力,有利于提高我国的软实力.高职院校在非物质文化遗产传承人才培养中具有独特优势,将非物质文化遗产融入高职教育中,一方面可以对非物质文化遗产起到保护作用,另一方面可以使非物质文化遗产产生良好的社会效益和经济效益,同时也加快了高职院校产教融合改革的步伐,为社会培养更多的优质人才拓展了更宽的道路.所以,通过分析非物质文化遗产传承人培养困境,提出高职院校在非物质文化遗产
“钟晓云”巨额受贿案,直接揭开了省属大型国企江钨控股集团党建弱化、滥用职权等一系列管理问题,案件的查办让国家追回损失4.46亿元.这个案例充分地揭露了个别国有企业人力资源管理存在价值观扭曲、员工满意度低等现象,这些问题直接影响着企业的发展、提升人才流失率.文章着重介绍不同类型企业存在的问题,突出问题根源,引发深度思考,并结合这些问题进行分析、提出合理性的建议与对策.