多角度激活品德教学

来源 :小学德育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zzqq1984

【摘要】

：

学生的品德源于他们对生活的认识、体验和感悟,现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。教育的内容和形式必须贴近学生的生活,反映学生的需要,让他们从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究社会。为有效激活品德教学,我们应贴近学生的生活,贴近学生的心理,从多角度调动和发挥学生的主体性,帮助他们积累丰富的经验和智慧,获得对自我、对世界、对生命、对生活的认识和理

【作者】

：

郑增云

【出处】

：

小学德育

【发表日期】

：

2010年5期

【关键词】

：

现实生活社会性发展内容和形式行为规范教育主体性道德认知游戏活动猜谜语道德自律活动化

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