【摘 要】
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随着新课程标准的不断深入,对高中化学教育的情感目标提出了更高的要求。在高中化学教学中,教师应转变教学理念,改变传统灌输性的教学方式,将情感目标渗透到课堂中,注重对学
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随着新课程标准的不断深入,对高中化学教育的情感目标提出了更高的要求。在高中化学教学中,教师应转变教学理念,改变传统灌输性的教学方式,将情感目标渗透到课堂中,注重对学生综合素质的培养。
With the deepening of new curriculum standards, higher expectations have been set for the emotional goals of high school chemistry education. In high school chemistry teaching, teachers should change the teaching idea, change the traditional indoctrination teaching method, infiltrate the emotional target into the classroom, pay attention to the cultivation of students' comprehensive quality.
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比较了用传统的粉末冶金法和用酚醛树脂作粘结剂的新方法,制备的铜-石墨复合材料的显微组织和部分性能.结果表明,用新方法制备铜-石墨复合材料,有利于组织中的铜成三维网状分布,并
【问题】在周长为200米的圆形跑道的一条直径两端,甲、乙两人骑自行车分别以6米/秒和5米/秒的速度同时行驶,一个顺时针,一个逆时针。问:15分钟内,甲、乙两人相遇多少次?【思
人力资源经理孙霞一点都没有马上要过五一长假的开心。事情缘于总经理授意她取消五一节的公司员工出游计划。 “公司成立3年来,效益一直不错。五一和十一长假,公司都会安排员
混凝土建筑物因出现功能性改变出现质量问题,都需要进行加固。本文介绍了目前混凝土结构加固施工中所遇到的加固施工方法,并对不同方案进行比较。
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摘要:选项教学作为体育课程改革的一大亮点,不仅能够极大的提高学生的学习兴趣,而且在培养学生运动爱好与专长,树立终身体育意识等等方面有着非常显著的效果,同时这也是体育与健康课程标准中对高中的教学要求,未来体育课程的发展趋势。 关键词:高中体育 选项教学 目的 现状分析 解决措施 众所周知,青少年身心健康、体魄强健,意志坚强、充满活力,是一个民族旺盛生命力的重要体现,更是整个社会文明进步的一种标志
碳纤维增强铜基复合材料(简称C/Cu复合材料)是一种用作无润滑摩擦副的新材料。本文介绍了在无润滑条件下C/Cu复合材料-45钢的滑动摩擦试验。试验结果表明,粘附磨损在磨损过程中占主导地位。
古语有云:“凡事预则立,不预则废。”在新课程教学中,教学是预设与生成的统一。预设是课堂教学的河床,是生成的基础,而生成则是真正的河流,是预设的深化与提高,二者相辅相成