【摘 要】
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全新的教学环境,促使信息技术更加广泛的应用到课堂实践中,真正为微课教学的开展和运用,创造最佳的契机。作为小学数学教师要根据教学的内容,结合具体的教学状况,有计划地引
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全新的教学环境,促使信息技术更加广泛的应用到课堂实践中,真正为微课教学的开展和运用,创造最佳的契机。作为小学数学教师要根据教学的内容,结合具体的教学状况,有计划地引入微课教学,灵活地进行布置,改善教学氛围,细致地分析微课教学运用中的各种状况,吸引学生的注意力,活跃课堂气氛,促使学生满怀激情地去参与课堂活动,激发出学生潜在的学习动力,引导学生积极地创新教材内容,延伸课程,扩宽所学的内容,从而提高小学数学课堂的实效性。
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