【摘 要】
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对于幼儿阶段的孩子们来讲,良好的行为习惯比学习本领、获得知识更为重要。本文笔者结合工作实践体会,就幼儿良好行为习惯养成的教育方法进行了探讨;分别从日常生活行为、教
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对于幼儿阶段的孩子们来讲,良好的行为习惯比学习本领、获得知识更为重要。本文笔者结合工作实践体会,就幼儿良好行为习惯养成的教育方法进行了探讨;分别从日常生活行为、教学游戏、家庭和幼儿园配合,这三个角度来阐述了具体的教育方法;最后提出了幼儿行为习惯养成教育过程中应注意的问题,对促进幼儿的健康成长有着重要的现实意义。
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