【摘 要】
:
目的观察喉罩麻醉在小儿手术中的应用效果.方法将我院2015年10月-2017年8月收治的100例手术患儿采用随机数字表法分为研究组和对照组两组,每组各50例.对照组患儿实施气管插管
论文部分内容阅读
目的观察喉罩麻醉在小儿手术中的应用效果.方法将我院2015年10月-2017年8月收治的100例手术患儿采用随机数字表法分为研究组和对照组两组,每组各50例.对照组患儿实施气管插管麻醉进行手术,研究组患儿则是通过喉罩麻醉进行手术.对比观察两组患儿的临床疗效与不良反应发生情况.结果研究组治疗总有效率为96%,对照组治疗总有效率为74%,研究组总有效率高于对照组,研究组1例呛咳,1例呕吐,1例躁动;对照组4例呛咳,3例呕吐,3例躁动,研究组的不良反应发生率(6%)少于对照组(20%),两组差异存在统计学意义.
其他文献
1998年10月~2002年10月,笔者用归芍地黄汤合越鞠丸治疗多囊卵巢综合征,取得较好疗效,现报道如下.
下载软件是每个宽带用户电脑中必不可少的标准工具,相信许多电脑迷和笔者一样,都是FlashGet网际快车的忠实用户。于是单位办公室有它的踪迹,自家PC有它的身影,随身笔记本电脑
目的观察显微手术夹闭与血管栓塞术治疗脑动脉瘤的效果。方法随机将52例脑动脉瘤患者平均分为两组。对照组给予血管栓塞术;观察组给予显微手术夹闭。比较两组临床效果。结果
慢性萎缩性胃炎是一种以腺体萎缩或伴有代偿性增生病变为主的胃粘膜病变,临床上主要以胃脘疼痛,嘈杂、痞闷不适为主要症状.病程迁延,反复发作,老年患者多见,属中医学"胃脘痛"
目的探讨超声引导下胸椎旁神经阻滞用于胸腔镜手术患者术后镇痛疗效。方法根据数字表法将2016年1月—2017年10月收治的90例胸腔镜手术患者分组。对照组用PCIA镇痛方法,观察组
新时代中国特色课程论学科体系建构需要坚定发展路向,回应实践渴望,调整发展范式,注重学科体系建设,提升学科解释力、传播力和影响力,书写中国课程新知识体系。该体系能够真实与全面地描述中国课程的现象,书写世界课程视域的中国课程新知识体系,形构系统的中国课程理论话语解释体系。中国特色课程论学科体系的建构要在根本路径、实践路径、方法路径和理论路径上着力。
在教师能力与努力的范围内,通过“投入增量”来促进“教学增效”是可行的;一旦越出边界,就只能依赖专业知识的应用与丰富,才能够科学地提升教学效率,并可持续地提升教师学科教学能力。推进有效教学的知识既不直接来自学科知识,也不直接出自教育知识,而是以学科知识为基础,以教育知识为语言,通过与学科教育现象进行深度“对话”形成的学科教学知识。学科教学知识普遍地存在于学科教材中,零散地发表在学科教育杂志上,要系统地建构学科教学知识,需要承认它作为二级学科的学术地位,并通过学科教育论著的方式予以及时统整。对学科教师而言,只
目的研究髋关节置换术治疗老年股骨颈骨折临床疗效。方法回顾性分析60例老年(≥70岁)股骨颈骨折患者,按照手术方式将其分为治疗组和对照组,各30例。对照组采用人工股骨头置换术
目的探究消毒供应中心手术医疗器械清洗质量的影响因素以及改善对策。方法针对我院消毒供应中心(CSSD)回收的2 000件手术医疗器械作为研究对象,按照不同清洗质量管理规范随机