【摘 要】
：
基于问题的学习,PBL教学模式以问题为教学导向,重视学生在课堂上的主体地位,锻炼学生将信息技术课堂上的知识应用到实际生活中去解决问题,在解决问题的过程中不断发现问题,分
论文部分内容阅读
基于问题的学习,PBL教学模式以问题为教学导向,重视学生在课堂上的主体地位,锻炼学生将信息技术课堂上的知识应用到实际生活中去解决问题,在解决问题的过程中不断发现问题,分析问题.PBL教学模式给予了学生更多的思考实践空间,有助于培养学生的时间创新精神.在教学中,教师应处于引导者的位置,联系教材设置问题,科学分组.学生在问题情境下自主学习,分工协作,在交流分享的环节反思成长,促进自身的综合发展.
其他文献
3D设计型课堂主要通过灵活多样的设计活动展开教学,容易激发学生的学习兴趣和创造潜能.本文结合实践,从把握教材内涵、优化教学过程和丰富评价手段三个方面,阐述了提高3D设计
目的：了解顺德容桂地区老年人空腹血糖受损的现况。方法：对顺德区容桂街道整群随机抽样,随机抽取2个村。对村中60岁以上的常住人口全部进行调查。结论：(1)顺德容桂社区老人
Objectives Examine the relationship between sodium excretion and vascular injury in coastal and island area.Methods This study concerns 2456 objects on the coas
目的：探讨广州城市自然人群28年血脂血糖变化状况。方法：1983年1984年、1998年、2004年及2011年分别在广州造船厂中随机抽取1000名职工进行病史询问、体格检查、实验室血糖
随着网络技术的不断快速发展,教育信息化趋势日益明显,网络技术在高校英语翻译教学中的运用,为高校英语翻译教学提供了新的教学方式,网络环境为英语教育的发展提供了极大的优
为深入贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议精神,落实立德树人根本任务,推进课程思政建设.本文以构建计算机基础课程“专业技术+课程思政+双创教育”教学模式,充分挖
追梦京城,星途多艰1997年,海清以全校第一的成绩考入了北京电影学院表演系。北影的大明星黄磊恰好是海清的班主任。这让她激动不已。与那些未出校门就已经走红影视圈的同学相
Objective The relationship between cholesterol and coronary heart disease is well established,however,the association between cholesterol level and risk of stro
目的：以正常人群为研究对象，评估动脉顺应性和糖基化血红蛋白(HbA1c)之间的关联。方法：排除高血压和糖尿病的1175名健康人群为研究对象，进行臂踝脉搏波速度(ba-PWV)测量和HbA
新时代背景下,人们对于教育多元化的需求不断提高,如何保证中职阶段学生课堂学习的兴趣和效率一直是困扰我们教师的一个难题.在教学过程中老师要保持年轻的心态,做出一些紧跟