【摘 要】
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目的 探讨OIA教学设计在社区护理实践教学中的应用及效果。方法 选择该校2014级38名护理专业学生,采用设定教学目标（Outcomes）、活化教学方法（Instruction）、多元教学评价（Assessm
【基金项目】
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基金项目：重庆市高等教育教学改革研究重点项目（142080）.
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目的 探讨OIA教学设计在社区护理实践教学中的应用及效果。方法 选择该校2014级38名护理专业学生,采用设定教学目标（Outcomes）、活化教学方法（Instruction）、多元教学评价（Assessment）即OIA的教学设计框架实施社区护理实践教学。结果 学生实践技能综合考核成绩为（84.88±7.32）分,优良率为78.94%（30/38）;学生对实践教学设计、社区见习必要性、实践教学方法、实践教学评价方式的赞同率及满意度均在90%以上;学生认为社区护理实践教学提高了沟通交流能力、团
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