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期刊论文
小学科学课堂生活化教学研究
小学科学课堂生活化教学研究
来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chiale
【摘 要】
:
小学科学来源于生活,又高于生活。小学科学教师要把握科学学科的特点,根据小学生的个性特点和认知规律设计课堂教学策略,使小学科学可以丰富小学生的日常生活,给小学生提供生
【作 者】
:
邹瑛
【机 构】
:
浙江省温州市永嘉县瓯北第一小学
【出 处】
:
东西南北:教育
【发表日期】
:
2019年9期
【关键词】
:
小学科学
生活化教学
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小学科学来源于生活,又高于生活。小学科学教师要把握科学学科的特点,根据小学生的个性特点和认知规律设计课堂教学策略,使小学科学可以丰富小学生的日常生活,给小学生提供生活经验的指导。主要研究小学科学生活化教学的有效策略,希望对小学科学教学有所帮助。
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