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教师是教育活动的主要实施者，教师自主地学习和提高不仅是职业素质的体现，也是个体终身教育的要求。教师发展的在于教师行为的改变，这种改变主要来自于教师的内心。它是通过对传统教育模式、教育习惯的质疑和革新来实现的。
教师反思性教学的新探索
【摘 要】
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教师是教育活动的主要实施者，教师自主地学习和提高不仅是职业素质的体现，也是个体终身教育的要求。教师发展的在于教师行为的改变，这种改变主要来自于教师的内心。它是通过对传
【机 构】
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滕州市教师进修学校
【出 处】
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枣庄学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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