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基于支架理论的英语写作多元动态反馈研究
基于支架理论的英语写作多元动态反馈研究
来源 :海外英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fq1984
【摘 要】
:
在支架理论指导下,对165名学生展开多元动态评价的写作教学实验,通过作文样本分析和问卷调查,分析批改网点评、同伴互评与教师反馈三种反馈方式的特点,针对学生对这些反馈方
【作 者】
:
黄瑞
【机 构】
:
洛阳理工学院外国语学院
【出 处】
:
海外英语
【发表日期】
:
2017年18期
【关键词】
:
支架理论
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在支架理论指导下,对165名学生展开多元动态评价的写作教学实验,通过作文样本分析和问卷调查,分析批改网点评、同伴互评与教师反馈三种反馈方式的特点,针对学生对这些反馈方式优缺点的评价等进行比较研究,统计分析学生写作成绩变化的数据,探究写作教学中更高效的动态多元反馈方式。
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