论文部分内容阅读
＜正＞音乐的形成普遍认为与萌芽时期的宗教活动密不可分，而其发展又随着宗教传播的不断深入，交织着不同元素的相互碰撞，与其他因素共同构成了音乐长河的辉煌历史。宗教的传播间接促进了中西方音乐的发展和风格特色，本文结合《中西方音乐史及作品鉴赏》一书，分析宗教传播过程中的中西方音乐交流与逆变。
宗教传播过程中的中西方音乐交流与逆变——评《中西方音乐史及作品鉴赏》
【摘 要】
：
＜正＞音乐的形成普遍认为与萌芽时期的宗教活动密不可分，而其发展又随着宗教传播的不断深入，交织着不同元素的相互碰撞，与其他因素共同构成了音乐长河的辉煌历史。宗教的传播间接促进了中西方音乐的发展和风格特色，本文结合《中西方音乐史及作品鉴赏》一书，分析宗教传播过程中的中西方音乐交流与逆变。
【机 构】
：
陇南师范高等专科学校音乐与舞蹈学院
【出 处】
：
科技管理研究
【发表日期】
：
2022年12期
其他文献
近年来，新课程理念得以广泛推行，而在此情况下，几乎每个学科教师都要面对如何更好地设计作业的问题，只为优化学生作业练习效果，促进学生学科综合能力进一步拓展提升。具体到初中阶段化学学科同样如此，即初中化学教师需面临同样的问题。由此，具体工作中，每个初中化学教师都需要科学探究理解新课程理念内涵，并深入分析实际学情，以针对性优化作业设计手段，切实促进学生高效锻炼，增强学生化学综合能力。
＜正＞热点一“两个结合”与马克思主义中国化时代化入选理由坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化，是中国共产党百年奋斗的宝贵经验。自习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上明确提出“两个结合”以来，这一命题迅即成为学术理论界关注的焦点。2022年度，围绕“两个结合”与马克思主义中国化时代化，学术理论界从以下方面展开深入研究。1.
期刊
明代金陵派版画插图是中国版画史上浓墨重彩的一笔,其形式极富金陵地域特征,多附于通俗文学刊本,文学意蕴盎然。金陵地域独特版画插图风格的形成与当地文化息息相关,金陵城市经济、文化政策的变动为金陵版画插图的创生提供了坚实土壤,而此一时期生产、传播媒介的兴盛更是将其推向前所未有的时代浪尖,使得插图形式本身更含有与社会联结的实践性特质。历史上,版画形式的持续发展奠定了明代通俗文学刊本插图的生产技术,而金陵派
＜正＞2014年10月10日,西藏医学会正式批准成立"西藏医学会内分泌及糖尿病学分会",学会推选杨丽辉教授担任第一届主任委员。据杨丽辉教授介绍,学会成立后将积极开展学术交流,进一步促进西藏地区内分泌代谢学科的发展,提高临床医师的专业技术诊治水平。
期刊
＜正＞据中国知网《中国学术期刊影响因子年报（自然科学与工程技术·2022版）》，《生态学杂志》2021年复合影响因子3.733，复合引用总被引频次21101，影响力指数在93种生物学基础研究类期刊中排名第3。
期刊
针对目前智能家庭场景下，家居服务机器人对不同物品位姿的识别准确度与操作性差等问题，进行机器人手眼协调识别技术与物品灵巧操作规划方法的研究，提出了视觉前馈目标定位与视觉反馈位姿匹配相结合的识别与多位姿抓取方法。首先，基于SSD深度神经网络模型识别待抓取物品，并进行三维测定，以得到物品粗略坐标位置；其次，根据所得三维坐标预设深度相机与物品的相对位姿，采集物品与障碍物的深度信息，并基于Linemod算法
在“双减”政策深入实施的新形势下，国家对小学英语教学提出了新要求，只有大力推动小学英语教学模式转变，才能适应“双减”政策，进而在降低小学生负担的同时提高小学英语教学质量。但当前一些教师还没有适应“双减”政策，小学英语教学模式转变滞后。本文对当前形势进行了探讨与研究，在分析“双减”政策对小学英语教学影响的基础上，进一步深入分析“双减”背景下小学英语教学模式转变的制约因素，最后就如何推动“双减”背景下
高中是学生整个教育生涯中的重要阶段，在高中学习期间，理论知识与实验活动相结合，有利于提升学生的知识掌握程度。在新课改的要求下，从创新化学试题研究的角度出发，在化学实验的实操中加强学生对化学知识的掌握，有利于学生综合素养的培养。本文主要是从高中学生在化学实验课程学习过程中所遇到的问题出发，融入以实验教学为主导的高中化学教育方式，并且对具体化学问题进行分析，指导学生的解题过程，改变解题思路，吸引学生参
教师职后教育是提高教师专业素质的一个有效途径,同时也是推动教师终身学习的主要手段。混合式研修模式是我国教师培训领域的一个新模式。和传统的面授培训相比,混合式研修模式在某些方面的确达到了较好的效果,但还是存在线上和线下脱节,老师们参加研修的积极性并不高,研修效果不好的问题。对于学习者来说,学习的状态优良与否,是影响学习质量和学习成果的主要影响因素之一。其中学习投入是评价学习过程和结果的一项关键指标。
榜样及榜样教育始终伴随着每个人，特别是青少年的社会性发展和成长过程。一代又一代的英雄楷模，以榜样的价值引导人，以榜样的品质培育人，以榜样的人格塑造人。进入新时代，社会文明建设和价值观塑造成为中国式现代化建设的核心内容。少先队开展榜样教育，有助于培养少先队员爱党爱国的朴素情感，初步形成阳光向上的人生观、价值观。我们要充分挖掘资源，做好顶层设计，为队员选择“对口”的榜样，把握内容设计的整体性、常态活动
期刊