翻转课堂在高中英语教学中的应用

来源 :学苑教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JavaProDev
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前随着教育模式的不断变化,应运而生的翻转课堂是一种新颖的教育模式。这种教育模式不同于传统模式,旨在强调学生课前预先学习课程的相关内容,在课堂上,老师不再担当课程的传授者,而是积极提出问题让学生进行探讨和寻求答案,进而显著地提升学生的自主学习能力。本文正是基于当前翻转课堂的发展现状,从课堂的内涵、构成和特点等方面进行介绍,提出自己对于高中英语教学的看法,目的在于运用翻转课堂提升课堂的创新理念,提升教学的实际效果。
其他文献
目的探讨聚合酶链反应(PCR)加限制性内切酶片段长度多态性(RFLP)分析在细菌rDNA区间检测中的应用.方法以16S-23SrRNA基因区间为靶序列,设计引物,选择合适的内切酶,采用PCR法
目的p53基因是与多种肿瘤发生、发展密切相关的抑癌基因,其单核苷酸多态性与肺癌的早期诊断和放射治疗疗效密切相关.检测p53基因多态性将对肺癌患者的放疗疗效及预后提供指导
目的探讨谷草转氨酶线粒体同工酶(m-AST)与谷草转氨酶细胞浆内同工酶(s-AST)比值在急性心肌梗死(AMI)的早期诊断和AMI后再灌注检测的临床应用价值.方法采用免疫抑制法检测AMI
本文通过对28例骨髓增生异常综合征(myelodysplastic syndrom,MDS)患者的外周血及骨髓象作回顾性分析,以评价MDS的外周骨髓造血异常之间的关系.1 对象与方法1.1 标本来源收集
人们在观看视频,尤其是在看高清视频时都想获得最佳的视觉享受,换句话说,也就是看到图像最好的显示效果。最佳显示效果与观看距离.屏幕尺寸都有密切的联系。如果一位拥有正常视力
本研究采用课例分析法和宏观调查法,从课堂提问的含义与影响、课堂提问遵循的原则、构建对话式的新型师生关系三个方面进行研究,本研究发现:课堂提问是开启学生心智、激发课
SHP8900是飞利浦Hi-Fi耳机中的新品。尽管飞利浦在Hi-Fi耳机方面的知名度不如森海塞尔、铁三角等品牌,但其产品的实际效果却不输于同价位的名牌产品。鉴于飞利浦前一代产品HP8
谐波电流对干式变压器造成损耗增加、温度升高、加速绝缘材料热老化等不良影响。针对上述问题,利用谐波损耗因子计算干式变压器在不同畸变率下的谐波损耗,并应用有限元ANSYS
培养学生的阅读能力十分重要,而其中的重点就是能够激发学生对于阅读的兴趣。一定要选好读本,这是做到趣味阅读的重点,设计一个相适应的阅读情境,要让阅读的有效性、趣味性相
我们对98例糖尿病患者进行了血小板聚集(PAG)功能多项指标的检测,现报道如下.1.材料与方法1.1一般资料糖尿病患者98例,男65例,女33例,平均年龄56岁,98例患者的诊断标准均符合