【摘 要】
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学习反思指的是从回顾总结入手,从遗憾中产生。因为学习过程往往的不足和遗憾。实际上遗憾或不足是反思的结果,也是反思的开始。一个不知道遗憾和懂得在遗憾中反思的学生,实
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学习反思指的是从回顾总结入手,从遗憾中产生。因为学习过程往往的不足和遗憾。实际上遗憾或不足是反思的结果,也是反思的开始。一个不知道遗憾和懂得在遗憾中反思的学生,实际上是一个不懂得学习的学生、一个缺乏创新发展的学生。笔者从“体验、联想、比较、归纳、猜想”等教学实践中引导学生反思,既让学习永远充满快乐与创新色彩,也让学习永远处于一种科学合理的理智状态之中,所以它便成为学生“学会学习”。教师应该构建反思课堂,为学生在后继学习积累更多的经验和方法。
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