【摘 要】
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小学英语教育普遍要面对的一个难题是学生学习英语的积极性不高,学习动力差,这造成英语教学工作的效果很不理想,而怎样才能提高英语教学效果,让学生在英语学习方面具有更多的
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小学英语教育普遍要面对的一个难题是学生学习英语的积极性不高,学习动力差,这造成英语教学工作的效果很不理想,而怎样才能提高英语教学效果,让学生在英语学习方面具有更多的主动性、积极性?本文拟针对该问题进行探讨,结合小学阶段少年儿童的认知特点与英语教育的基础理论,就小学英语中怎样开展兴趣教学进行研究,提出通过开展兴趣教学,提高学生的英语学习动力,英语学习的主动性与积极性,从而提高小学英语教育工作的质量与有效性的教学策略。
One of the common problems faced by primary school English education is that students are not motivated to learn English and their learning motivation is poor. This has resulted in unsatisfactory results in English teaching and how to improve the effectiveness of English teaching and make students more proficient in English learning More initiative and enthusiasm? This article intends to explore this issue, combined with the cognitive characteristics of children and adolescents in elementary school and the basic theory of English education, primary school English how to carry out interest teaching research, put forward through the interest of teaching, improve students English learning motivation, English learning initiative and enthusiasm, so as to improve the quality and effectiveness of primary English education teaching strategies.
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