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教师的成长不只是一个专业化的过程,更是一个事业者的生命历程。在生命历程的视野下,主体性成为教师成长的基本线索,其成长的时空、内容和形式成为基本的量度。进而,教师的成长可以概略地分为预成性、养成性与生成性的成长。
生命视野下的教师成长
【摘 要】
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教师的成长不只是一个专业化的过程,更是一个事业者的生命历程。在生命历程的视野下,主体性成为教师成长的基本线索,其成长的时空、内容和形式成为基本的量度。进而,教师的成
【机 构】
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天津师范大学教育学院
【出 处】
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课程.教材.教法
【发表日期】
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2007年05期
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