【摘 要】
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民办高职院校和普通教育相比,既有共性,又有极为特殊的属性。随着经济的发展、社会环境和人口结构的变化,民办高职院校面临着一系列的难题与困境;民办高职院校课堂效率不高、
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民办高职院校和普通教育相比,既有共性,又有极为特殊的属性。随着经济的发展、社会环境和人口结构的变化,民办高职院校面临着一系列的难题与困境;民办高职院校课堂效率不高、效果不佳已经成为普遍存在的难题。基于校情和学情研究,作者对民办高职院校课堂教学效果不佳、教师教学管控能力弱等问题进行深刻剖析,并提出相应对策。
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