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高校学生思想政治工作中,存在少数学生拒绝教育的现象.'拒教'现象具有原因多、现象复杂、方式微妙、不易察觉等特点,分析拒教现象是高校思想政治工作者的自觉要求,也是新时期进一步加强和改进思想政治工作的迫切需要.对拒教现象的种类、拒教的危害及控制和消除的研究,将有助于学生从'拒教'到'自教'的转变.