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美国联邦政府推出高达43.5亿美元的“登峰计划”(Race to the Top)款项,旨在鼓励各州进行教育创新,并优先划拨给表现突出的各州政府。继田纳西州与特拉华州获得该项资助后,乔治亚州、佛罗里达州和科罗拉多州等进入最后16强,联邦政府看准了田纳西州和特拉华州实施的教师奖金制度,希望其能尽快立法,以获得第二轮的教育拨款。
乔治亚州州长桑尼·普度(Sonny Perdue)正在竭力促使奖金制度通过,让本州教师的工作与学生考试成绩直接挂钩。然而,目前全美大多数学校教师的工资水平还主要取决于教学经验和受教育程度,资历老、学历高的教师往往工资更高。新政策的出台就意味着改变传统的工资结构,因而引起了教师和学者的诸多争议。
有人认为,这项措施可以激励教师提高教学水平,实现学生和教师的双赢。新奥尔良的数学教师崔妮丝·达弗纳(Trenise Duvernay)每年都有机会得到超过2000美元的奖金,她表示自己很乐于让孩子们在测试中取得更好成绩,也有许多教师认为这项制度不公平,因为孩子们的学习能力和努力程度本来就有区别,学生成绩好坏并不完全取决于教师。
2010年3月的一份调查报告显示,全美范围内约有28%的教师认为奖金制度有效果,而30%的教师提出反对意见。
编译者单位 中国驻纽约总领事馆教育组
(栏目责编 王永丽)
乔治亚州州长桑尼·普度(Sonny Perdue)正在竭力促使奖金制度通过,让本州教师的工作与学生考试成绩直接挂钩。然而,目前全美大多数学校教师的工资水平还主要取决于教学经验和受教育程度,资历老、学历高的教师往往工资更高。新政策的出台就意味着改变传统的工资结构,因而引起了教师和学者的诸多争议。
有人认为,这项措施可以激励教师提高教学水平,实现学生和教师的双赢。新奥尔良的数学教师崔妮丝·达弗纳(Trenise Duvernay)每年都有机会得到超过2000美元的奖金,她表示自己很乐于让孩子们在测试中取得更好成绩,也有许多教师认为这项制度不公平,因为孩子们的学习能力和努力程度本来就有区别,学生成绩好坏并不完全取决于教师。
2010年3月的一份调查报告显示,全美范围内约有28%的教师认为奖金制度有效果,而30%的教师提出反对意见。
编译者单位 中国驻纽约总领事馆教育组
(栏目责编 王永丽)