【摘 要】
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目的:以肢体语言为例,研究小儿护理中肢体语言的临床应用,并分析其利弊.方法:以我院收治的130例患儿为例,将其随机平均分为观察组和对照组,每组65人,对照组患儿采用常规基础
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目的:以肢体语言为例,研究小儿护理中肢体语言的临床应用,并分析其利弊.方法:以我院收治的130例患儿为例,将其随机平均分为观察组和对照组,每组65人,对照组患儿采用常规基础护理;对观察组患儿采用常规基础和肢体语言相结合的新型护理方式,最后通过比对,分析两组患儿临床表现.结果:130患儿完成护理后,对比相关数据可知,观察组65例患儿比较依从医护人员的护理和叮嘱,抵触率为5.71%,而对照组患儿对于一般常规模式的护理有一定的抵触心理,占总数的22.86%,两组相比有统计学意义(P＜0.05).同时,观察组对护理的评分为94.67±4.84分,对照组该项目评分为81.53±3.92分,观察组患儿满意程度比对照组高(P＜0.05).结论:在小儿的日常护理中采用肢体语言的沟通,能够促使患儿更好地遵从医嘱,更默契地配合医护人员进行康复护理,提高护理的效率和质量.
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