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作为基础教育的重要组成部分,初中教学不仅要提高学生科学文化水平,而且还应该注重价值取向与行为习惯等德育教育。尤其是在语言学科中,广泛涉及意识形态、人文风俗与思想道德,均具有较高的德育价值。基于此,笔者在文章分析了初中英语渗透德育教育的重要性,并结合自身教学经验论述了德育在英语课堂中的渗透策略,以供参考。