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在新课改的实施下,随着素质教育的倡导,各个高校都逐渐注重教育教学方式的改变,更新教育观念,让学生不再"死学习",也让学生不再以为学习学到的只是知识。换言之,学习是在你学到知识的同时也激发了你某种思想的形成。学习的结果是知识,过程就是一种渐形的思维。数学作为一门数字学科,要学好数学,其潜在的数学思维比如逻辑思维、理性思维、发散性思维等的培养和发展是必不可少的。本篇论文便是来讨论在数学学习过程中如何培养和发展数学思维能力。