浅析高中地理教学中情感教育的渗透

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情感是人类对客观事物是否符合自己需要的态度体验.在新课程理念及现行教育体制下的地理教学活动,是个课程创新与开发的过程.在我们的地理教学甚至高考的复习备考过程中,地理教师不能仅仅只是关注学生对学科知识的记忆、理解和掌握,而且更应关注学生在教学活动中的情绪和情感体验.
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