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高中物理课程注重探究式的教学方法,致力于培养学生主动获取知识的能力,从而使学生对物理知识形成正确的情感与态度.自新课改实行之后,新教材中也强调了学生的问题意识,通过创设问题情境培养学生的学习兴趣.由此,如何在探究式教学中创设有效的问题情境一直是物理课程的首要任务,本文便通过介绍探究式教学中问题情境创设的意义,指出了创设的具体方法与策略.